Política editorial

Matemática Abierta distingue con claridad el estudio privado del contenido público.

El flujo editorial general es:

\[ \text{estudio} \longrightarrow \text{comprensión} \longrightarrow \text{reconstrucción} \longrightarrow \text{reescritura} \longrightarrow \text{revisión} \longrightarrow \text{publicación}. \]

El contenido público debe ser:

matemáticamente correcto;
pedagógicamente autocontenido;
editorialmente trazable;
jurídicamente publicable.

Los problemas sólo se publican cuando cuentan con una solución completamente desarrollada.

Anclas semánticas estables

Las definiciones, resultados y métodos que puedan ser invocados desde otras páginas deben disponer de una ancla semántica estable.

La convención es:

def-<content-id>-<slug> para definiciones;
res-<content-id>-<slug> para resultados, teoremas, proposiciones, lemas y corolarios;
met-<content-id>-<slug> para métodos y técnicas.

El content-id conserva la relación con la pieza editorial de origen y el slug identifica de forma legible el objeto local. Estas anclas permiten referencias cruzadas estables y vistas previas contextuales sin depender del título visible de una sección.